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- 一個多貝的公開課：最近陸續(xù)在多貝上聽了許多老師的講課，前天聽了練老師的關(guān)于面試的課程《求職面試核心會話技巧》，作為HR，聽完很不是滋味，因為他把我們看作了容易糊弄的人，三言兩語的話術(shù)看上去就能把我們給唬住，我覺得他一方面低估了面試官的素質(zhì)和技巧，另一方面把招聘流程看的太簡單了，不過其中確實也有值得關(guān)注的內(nèi)容。

- 一個真實的案例：但不能否認(rèn)的是，現(xiàn)實中我們確實有被應(yīng)聘者“假裝的真誠”蒙蔽過，最近我們從集團內(nèi)部新招的一名項目助理提出了辭職，這是我們看過數(shù)十份簡歷后，通過面試覺得還不錯的人，當(dāng)時她的真誠讓我們覺得就差想把心掏出來給我們看了，信誓旦旦的承諾，在一個月后，她提出了辭職，換來了我們無比的錯愕。

針對練榮斌老師在課程中提到的幾個面試技巧，先簡單概述如下：

1.話術(shù)環(huán)節(jié)（ASK-T）：

- A——應(yīng)聘動機：表達你狂熱的愛，面試官會非常喜歡。

- S——表達你超強的學(xué)習(xí)能力，可以抄襲你同學(xué)、同事、師兄的間接經(jīng)驗。

- ASK——我理解的對不對？

- T——面試結(jié)語：1）您可以給我一張卡片嗎？（表現(xiàn)主動性）2）再次感謝您給我機會，不管以后有沒有機會共事，都祝愿您工作順利，公司業(yè)績蒸蒸日上。您忙，我先告辭了！

2、邏輯性環(huán)節(jié)（三根救命毫毛）：

- 凡事要講夠三點，有點像三段論。

- 對于某些問題可以不直接回答，而從側(cè)面說明，看能不能忽悠過去，比如期望薪酬等。

3、舉例環(huán)節(jié)（STAR法則）

4、心理暗示環(huán)節(jié)

- 當(dāng)練老師帶領(lǐng)大家進行自我暗示的演說練習(xí)時，我有一種進傳銷組織的感覺，只能說練老師的魅力難擋啊。

綜合練老師的這一系列的內(nèi)容，我是有如下的幾點分析：

首先是本節(jié)課有營養(yǎng)價值的地方：

1.傳授了常規(guī)的面試技巧，能夠在一定程度上提高面試者的應(yīng)聘成功率。

2.傳授了一些心理學(xué)常識，讓學(xué)員去揣摩面試官的心情，投其所好，提高成功率。

然而，本節(jié)課不好的地方在哪里呢- 我覺得是這些：

1.過于注重技巧和話術(shù)，這是治標(biāo)不治本的方法，是為了進公司而進公司，沒有注重對面試者為什么要選擇這家公司，大家的職業(yè)規(guī)劃是什么的引導(dǎo)，這應(yīng)該是這節(jié)課開頭必須說明的地方，但是沒有告知大家。

2.授人以魚，不如授人以漁。練老師確實也指明了這種談話技巧，其實就是一些保險公司的營銷話術(shù)，是為了達到面試成功的目的而采用了速達方法，這樣的教授，增加了大家求職時浮躁的心態(tài)，而沒有注重內(nèi)心自己更想要的是什么。

聽過這堂課，又經(jīng)歷了入職不到一個月就離職的新員工，我不得不反思在這場貓和老鼠的游戲中，作為公司看家貓的HR，應(yīng)該做些什么來預(yù)防這些狡猾的老鼠溜進公司，然后大搖大擺的逛完后就溜走的情況呢？

我覺得為了規(guī)避上述情況的發(fā)生，我們應(yīng)該在招聘流程的制定和面試的方法上進行進一步的改良，具體我表述如下：

1.我們能夠看到，從進入公司的招聘流程，到最終被錄取，應(yīng)聘者需要闖過諸多的關(guān)卡，每個關(guān)卡對應(yīng)聘者的能力和素質(zhì)的考驗都有側(cè)重點，如果哪一方面的能力不符合要求，都會兵虧一匱，最終無法被成功錄取。

2.客觀素質(zhì)測評：在現(xiàn)在的面試流程中，規(guī)范的公司都會加入素質(zhì)測評和能力測評，并對專業(yè)能力進行筆試，筆試結(jié)果會結(jié)合崗位素質(zhì)要求來進行匹配，不匹配的將沒有面試機會。

3.結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試：人力資源部會對個人的表達能力、溝通能力、邏輯思維能力進行考核，部門會對其專業(yè)能力進行考核。對于常規(guī)話術(shù)，人力資源部和用人部門也都會被培訓(xùn)，并識別應(yīng)聘者是否在說謊，追問技巧會在這個過程中被反復(fù)使用，如果是借用別人的案例或活動，被追問出來，會讓部門認(rèn)為你個人不夠誠實，進而被淘汰出局。

所以，作為HR而言，我們需要把招聘流程做的更加的科學(xué)合理，更能通過流程來檢驗應(yīng)聘者的真實素質(zhì)和能力，最終篩選出合格的應(yīng)聘者。對于應(yīng)聘者而言，我認(rèn)為應(yīng)該認(rèn)真的去考慮自己是否適合這份工作，哪些能力有缺漏，然后發(fā)奮去補充缺漏的地方，最終靠實力來贏取職位，而不應(yīng)該一心只想投機取巧，心存僥幸心理來對待面試。

在這場貓鼠大站中，其實我們更希望看到的是貓鼠的共贏和和諧相處，就像Tom&Jerry一樣的快樂！

（原標(biāo)題：拆掉面試者的偽裝——面試中貓和老鼠的游戲）