前些天,和一些從事培訓(xùn)管理工作的朋友交流,在談?wù)摰铰殬I(yè)生涯規(guī)劃時,有人提出一個有意義的觀點:大多數(shù)人都是在為五斗米折腰,因為很多現(xiàn)實的因素在限制我們。這里,我想從我自己的經(jīng)驗來說說。
關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃,人們往往都將其簡單的視為“規(guī)劃”,是關(guān)于如何尋找并從事一個完全匹配的職業(yè),但事實上,職業(yè)生涯規(guī)劃更關(guān)注的是過程,而不是結(jié)果。中華考試網(wǎng)
首先,影響個人職業(yè)生涯的因素有很多,包括個人的興趣、個性、價值觀、教育、成長經(jīng)歷、家庭背景、所處社會環(huán)境……等諸多因素,我們之所以成為 現(xiàn)在的我們,我們之所以從事目前的職業(yè),總有其內(nèi)在的脈絡(luò)演變進程。人們常常會困惑于成長的歷程,會不斷的詢問自己,當找不到答案時,人們對這些未知往往 會產(chǎn)生內(nèi)在的焦慮甚至恐懼,而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們找到自己生命演進的依據(jù),從而增強個體前進的力量。
第二,職業(yè)的現(xiàn)實告訴我們:沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要,所有工作都有其局限性和令人失望之處,需要通過其他活動來平衡生活。同時,工作中的激情常常來自于以往的經(jīng)驗,從工作中人們也將發(fā)現(xiàn)點燃激情的目標。
事實上,我們之所以選擇了目前的工作,它總有令我們滿足之處,僅僅是薪水嗎?并不一定。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,人們能夠理解自己,客觀的看待和接受 現(xiàn)實。在對企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)中,我們更關(guān)注的是讓員工首先理解自己、理解現(xiàn)實,探索將自己的優(yōu)勢發(fā)揮于工作中的路徑,尋找在這份工作中可能的發(fā) 展路徑,去察覺這份工作的新的意義。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,使員工將自己的職業(yè)發(fā)展目標和企業(yè)發(fā)展目標統(tǒng)一起來,激發(fā)起員工對工作的熱情,增強對企業(yè)的投入與 忠誠,在達成企業(yè)發(fā)展目標的同時,實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標。
簡單來說,職業(yè)生涯規(guī)劃并非是一定要作出一個生涯決策,而是學(xué)會采取行動來為自己創(chuàng)造一個更加滿意的人生。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
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組織管理
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研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
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創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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