我真的應(yīng)該喜歡商學(xué)院才是。每年,我都會在倫敦商學(xué)院(London Business School)講授一兩次有關(guān)PizzaExpress(一家我曾經(jīng)經(jīng)營過的連鎖餐廳)的案例分析?傮w而言,我發(fā)現(xiàn)這些場合很讓人興奮:學(xué)員們十分聰...
這種經(jīng)歷讓我感覺到,商學(xué)院和工商管理碩士(MBA)課程有其價值。就我講授的案例分析而言,我愿意把自己想成是在傳播將使班上學(xué)員在未來職業(yè)生涯中受益的知識。但我對商業(yè)教育的態(tài)度具有雙重性,或許還有些虛偽。因為一旦觸及企業(yè)家精神這樣的領(lǐng)域,我就會感到,獲得必要認(rèn)知的唯一途徑是實踐,而非學(xué)習(xí)。運營或創(chuàng)建企業(yè)這類努力,并不能很好地轉(zhuǎn)化為講座和學(xué)術(shù)分析。歸根結(jié)底,它關(guān)乎實踐——出售商品、發(fā)工資、聘用合適的團(tuán)隊,以及與供應(yīng)商討價還價等等。在這方面,文章和公式幫不了你,你需要的是常識、直覺、運氣,以及源自于經(jīng)驗的智慧。
我對我遇見過或讀到過的不少商學(xué)院教員也心存懷疑。他們的觀點往往具有高度理論性,與管理公司的細(xì)節(jié)相去太遠(yuǎn)。他們當(dāng)中,具有從商戰(zhàn)中得來的實際技能的人并不夠多。我的感覺是,許多學(xué)者更關(guān)心的是自己將在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的下一篇文章,而不是自己的教學(xué)能否在21世紀(jì)資本主義的現(xiàn)實世界中派上用場。
但是毋庸置疑,就某些職業(yè)而言,MBA學(xué)位——甚或是某個商科碩士或博士學(xué)位——是有價值的資歷。它可以作為獲取高薪職位的通行證,為升職和加薪鋪平道路。在美國,尤其是當(dāng)你畢業(yè)于沃頓(Wharton)或哈佛(Harvard)這樣的商學(xué)院時,MBA學(xué)位能為你的簡歷增添實實在在的份量。但在我本人出資的公司里,我總是會聘請在對口行業(yè)里做出了相關(guān)成績的人,而不是拿著一張光鮮的MBA文憑、野心勃勃卻未經(jīng)考驗的家伙。從內(nèi)心而言,我信奉領(lǐng)域知識——在實戰(zhàn)中形成、有關(guān)某一特定領(lǐng)域的專業(yè)技能。在我看來,這種對某一主題來之不易的掌握,比只知道炫耀課本知識的新人更切合實際,也更有效率。
令我擔(dān)憂的是,商學(xué)院培養(yǎng)出來的往往是管理咨詢師和投資銀行家,而沒有足夠多的制造商以及我們高科技行業(yè)的領(lǐng)袖。如果大量雄心勃勃的人才直接投奔華爾街或金融城,長遠(yuǎn)看來是不健康的。一些評論人士把美國和英國經(jīng)濟(jì)的“金融化”以及信貸危機(jī)問題歸咎于MBA精英。如果一位首席財務(wù)官持有MBA學(xué)位,而不是會計資格證書,我肯定會感到懷疑:流轉(zhuǎn)成本會計(FCA)或注冊會計師(CPA)要靠譜得多。
商學(xué)院當(dāng)然會有好壞之分。不幸的是,現(xiàn)在有太多教育質(zhì)量低下的商學(xué)院在批量生產(chǎn)畢業(yè)生。這意味著MBA文憑已有些貶值:數(shù)年前,這紙證書仍很稀罕,頗受好評;而現(xiàn)如今,你會對許多機(jī)構(gòu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)感到困惑。我擔(dān)心一些學(xué)校實際上就是在騙錢。但商學(xué)院對MBA的收費,要高過高等教育機(jī)構(gòu)中的任何一個項目。此外,MBA的需求之所以會上升,是因為心懷志向的職場人士感到,如果自己的名字后面能加上這三個神奇的字母,他們在殘酷環(huán)境中的職業(yè)前景就會得到改善。持同樣想法的還有那些找不到心儀的工作或希望能改變職業(yè)的人,而一個MBA學(xué)位似乎是一種解決辦法。
我聽說創(chuàng)業(yè)研究是商學(xué)院發(fā)展最為迅速的領(lǐng)域之一。如果真是這樣,商學(xué)院就必須吸納更多的實踐家,以增加其課程的可信度。管理教育應(yīng)盡量少在課堂里進(jìn)行,而要更多地走入工廠、商店或辦公室。我贊成商學(xué)院搞研究,但必須注重實踐,而不是躲在象牙塔里。此外,會計業(yè)就職業(yè)道德展開了相當(dāng)激烈的討論,MBA學(xué)員或許也應(yīng)該參與其中。(譯者/何黎)
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職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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