1,缺乏基本的人力資源管理理念。以人為本,員工第一在他們眼里口號意義大于實際意義。以長為尊以及以上為尊依然是他們行動的指南。對知識和人才他們認為是工具,強調(diào)事務而不是關注處理事務的人。2,缺乏大局意...
2,缺乏大局意識,不關心企業(yè)戰(zhàn)略。在他們眼里,不但公司戰(zhàn)略與他們無關而且聽到誰說人力資源是企業(yè)業(yè)務戰(zhàn)略伙伴或參謀他們就要跟誰急。他們只是按部就班的根據(jù)上級指令進行工作,他們沒有規(guī)劃,只有7天或者長點10天的計劃。
3,缺乏現(xiàn)代人力資源技術,重視父輩或街頭小巷傳下來的技巧。他們不陌生結構性面試,半結構性面試,KPI,MBO等也曾經(jīng)聽人談起,但他們從來沒有也沒想過今后這些與自己工作有關,認為那些只是世界500強的事。
4,缺乏基本工作能力。漢字認識不少但寫作能力限于小學生作文、組織能力限于平常幾個牛鬼蛇神的聚餐、觀察能力限于看到顴骨高聳的說人家克夫,更不要說其他的諸如表達能力,綜合分析能力,交際能力等了。
5,太重視模仿。所以他們收集資料的興趣高于一般常人,一份面試題,一份招聘表格,一份績效考核計劃,一份業(yè)務相背的KPI指標在他們眼里都如獲至寶。即使他們公司就2,3個人,招聘面試題目也是500強的刁鉆問題,而這樣的題目他們往往不知道答案或者知道答案也不知道考核點究竟是什么,所以,面試筆試后他們的茫然多于應聘者。
6,太崇拜權威也喜歡當讓別人當權威崇拜。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術路線、技術平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領導力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關鍵實踐
TRIZ理論與實務高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應鏈與物流管理》
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