接到軍事心理行為訓(xùn)練的任務(wù)是07年冬季，為了將心理行為訓(xùn)練讓更多的群體受益，我們公司將研發(fā)一套為軍人提供專項(xiàng)培訓(xùn)的
課程軟件，我也被正式聘入研發(fā)小組，開(kāi)始了新的業(yè)務(wù)研究。
這對(duì)我是件非常高興的事，因?yàn)橐呀?jīng)參加心理咨詢師的學(xué)習(xí)和考試有一段時(shí)間了，學(xué)習(xí)的心理方面的知識(shí)在“河南駐馬店國(guó)稅局拓展策劃培訓(xùn)班”時(shí)已經(jīng)得到了很好的驗(yàn)證，對(duì)體驗(yàn)式學(xué)理論的挖掘非常有幫助，得到了學(xué)員和隨行老師的認(rèn)可。而這次的軍事心理行為訓(xùn)練專題，正是我再度嘗試的好機(jī)會(huì)。
在查閱了許多資料后，我初步將軍事心理行為訓(xùn)練總結(jié)出了一個(gè)循環(huán)鏈，如同體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的循環(huán)鏈一樣，由起點(diǎn)到終點(diǎn)、階段性的終點(diǎn)成為新起點(diǎn)，進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。這個(gè)提法也得到了研發(fā)小組成員的一致認(rèn)同，也極大增強(qiáng)了我對(duì)本系統(tǒng)課題的信心。
軍事心理行為訓(xùn)練中的四個(gè)模塊中，行為訓(xùn)練和能力訓(xùn)練是有“跡”可尋的，與我們平日工作中的體驗(yàn)式培訓(xùn)有異曲同工之處，心理測(cè)評(píng)也是有據(jù)可查，而心理恢復(fù)訓(xùn)練卻是至今為止還未正式嘗試的新領(lǐng)域。挑戰(zhàn)新課題一貫是我的興趣所在，于是我將定位放到了“軍事心理恢復(fù)訓(xùn)練”上，希望將多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)，能有一個(gè)新的突破。
人的行為產(chǎn)生因心理引起，心理的波動(dòng)和變化同樣影響著行為，當(dāng)代軍人究竟有著怎樣的心理？這些心理產(chǎn)生的根源是怎樣的？常見(jiàn)的軍人心理問(wèn)題有哪些？健康的心理怎樣為軍人服務(wù)？軍人心理沖突如何有效化解？軍人心理積怨從何而來(lái)？更重要的是什么樣的訓(xùn)練和培訓(xùn)系統(tǒng)才是最適合軍人的心理調(diào)適？心理調(diào)適和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)如何才能達(dá)到最完美的結(jié)合？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題象雪片一樣從腦海中飛過(guò)，在思考和探尋的過(guò)程中，太多的問(wèn)題需要解決。
新華書(shū)店、網(wǎng)上查閱、軍事影片、老軍人訪談、現(xiàn)役軍人對(duì)話，不放過(guò)一些和主題有關(guān)的信息，近二個(gè)月的時(shí)間我的生活和工作中充滿了軍營(yíng)的氣息，甚至坐立行走、言談舉止都染了些軍人的英氣。任何一項(xiàng)有效的研究一定是為了更多的受眾，普通軍人，基礎(chǔ)軍人是國(guó)防綠的基石，他們也才是真正需要心理調(diào)適的人群。有了這個(gè)初步基調(diào)后，心理恢復(fù)訓(xùn)練在我心中已有了雛形。
在整個(gè)研發(fā)過(guò)程中，我非常感謝一部電視劇，看過(guò)我前面文章的人一定能猜到，是《士兵突擊》，在進(jìn)行專項(xiàng)研究之前，我只是在電視中看過(guò)大約十五分鐘的片斷，前因后果一無(wú)所知，講的是許三多進(jìn)老A后的一場(chǎng)生化戰(zhàn)考驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我只是用職業(yè)的習(xí)慣感覺(jué)這是一場(chǎng)非常生動(dòng)的“體驗(yàn)式培訓(xùn)”方式，很向往有朝一日我所從事的體驗(yàn)式培訓(xùn)場(chǎng)景也能如此的逼真和大氣，讓體驗(yàn)者形同身受難以忘懷。帶著探尋的心理，我完整的看完了全劇，劇中將普通軍人和基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)軍營(yíng)成長(zhǎng)過(guò)程中的迷茫、彷徨、挫折、猶豫、自卑、輕狂、固執(zhí)等等心理展現(xiàn)得很詳實(shí)。我也如同經(jīng)歷了3年的軍營(yíng)生活，對(duì)指戰(zhàn)員們有了更進(jìn)一步的了解。隨著對(duì)軍人的了解和研發(fā)工作的進(jìn)展另一個(gè)重大收獲就是感覺(jué)如果我真能研究出一套能為他們所用的訓(xùn)練方法真是一件光榮而崇高的事。
2008年1月我們研發(fā)小組帶著全套的軍人心理行為訓(xùn)練正走進(jìn)軍營(yíng)，為臺(tái)州某部隊(duì)提供全套的軟硬件輸出服務(wù)，我承擔(dān)了本系統(tǒng)的心理能力訓(xùn)練中的4個(gè)課題講授和心理恢復(fù)訓(xùn)練的講授，受到指戰(zhàn)員們的高度贊譽(yù)。特別是恢復(fù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的時(shí)候，戰(zhàn)士們對(duì)我說(shuō)“劉老師，你們?cè)趺催@么快進(jìn)要走？你們什么時(shí)候再來(lái)？”、“老師們?cè)琰c(diǎn)來(lái)就好了，我快轉(zhuǎn)業(yè)了，如果在我剛參軍的時(shí)候就能接受這種訓(xùn)練就好了”……在看學(xué)員們的考卷時(shí)，戰(zhàn)士們不約而同的寫(xiě)到“希望這種活動(dòng)能深入到基層戰(zhàn)士”、“建議部隊(duì)能將這種訓(xùn)練方法經(jīng)常的深入的開(kāi)展下去”、“希望老師們能再次到軍營(yíng)”；而政委更是真切的說(shuō)“我看這個(gè)對(duì)連隊(duì)的指導(dǎo)員和連長(zhǎng)們的幫助太大了，還應(yīng)該再為他們開(kāi)設(shè)一個(gè)專班，讓他們也能學(xué)習(xí)到新的方法……”一句句話語(yǔ)如同一陣陣春風(fēng)，化解了多日來(lái)的勞累和疲憊，還有什么評(píng)價(jià)比指戰(zhàn)員們這些樸實(shí)的語(yǔ)言更有說(shuō)服力呢？這次我成功了！
本次的軍營(yíng)教學(xué)活動(dòng)我也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，雖然同屬師資培訓(xùn)，對(duì)軍人的師資培訓(xùn)和以往的企業(yè)、黨政機(jī)關(guān)、高校老師有著明顯的不同，隨著對(duì)軍人培訓(xùn)的更深入研究我也希望自己能有更多的進(jìn)步。
劉鞠 
2012-08-21 14:04:38