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6個技巧，教你做好企業(yè)培訓(xùn)策略

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上海功途

2018-10-12 09:30:13

越來越多的企業(yè)開始重視企業(yè)培訓(xùn)，有效的員工培訓(xùn)對于提高公司的整體業(yè)績和業(yè)務(wù)增長至關(guān)重要。只有培訓(xùn)好員工，才能發(fā)揮員工的潛力，讓員工更好的服務(wù)于企業(yè)，提高員工的工作效率。近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，...

越來越多的企業(yè)開始重視企業(yè)培訓(xùn)，有效的員工培訓(xùn)對于提高公司的整體業(yè)績和業(yè)務(wù)增長至關(guān)重要。只有培訓(xùn)好員工，才能發(fā)揮員工的潛力，讓員工更好的服務(wù)于企業(yè)，提高員工的工作效率。

近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)成了很時髦的事情。“我要培訓(xùn)”的呼聲愈喊愈烈。我們確實需要培訓(xùn)，但絕不是單純?yōu)榱粟s時髦，更不是不得已而為之。有效的培訓(xùn)策略的制定是確保成功的關(guān)鍵。

培訓(xùn)員工的最好和最有效的方法之一就是給他們提供E-Learning系統(tǒng)的來幫助其參加培訓(xùn)。專注為企業(yè)提供E-Learning服務(wù)的功途有16年的行業(yè)經(jīng)驗，在此為大家準(zhǔn)備了一些小建議，期望培訓(xùn)經(jīng)理在制定培訓(xùn)策略的時候注意以下幾個點：

01、制定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)

為了有效的制定培訓(xùn)策略并使培訓(xùn)課程能夠產(chǎn)生真實和積極的結(jié)果，你需要制定一個可以衡量的清晰目標(biāo)。如果不確定目標(biāo)，你將無法了解培訓(xùn)對員工是否有效果。

在制定培訓(xùn)策略時，你可以根據(jù)ASK模型,從態(tài)度、知識、技能三方面來規(guī)劃。一般情況下，在員工具有良好的態(tài)度的情況下，我們需要加強技能的訓(xùn)練，以滿足公司項目和工作的需求。

不同的員工在公司的不同階段，培訓(xùn)目標(biāo)也是不同的，新員工需要更快的適應(yīng)工作，老員工需要進(jìn)一步的加強符合企業(yè)發(fā)展需要的知識學(xué)習(xí)。很多崗位有任職等級體系，員工應(yīng)該具備的哪些態(tài)度、技能、知識才能完美做好這些關(guān)鍵工作或者晉級。

我們可以通過了解受訓(xùn)員工受訓(xùn)前的知識、能力、行為、績效水平的實際情況，細(xì)分他們還存在哪些差距和薄弱環(huán)節(jié)，以便培訓(xùn)結(jié)束后，將培訓(xùn)前的評估和培訓(xùn)后的評估進(jìn)行對比，才能真正了解到培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化情況。

所以在培訓(xùn)之前你應(yīng)該好好思考這次培訓(xùn)的目標(biāo)，結(jié)合公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和員工的需求，詳細(xì)的列出相關(guān)的指標(biāo)來確保你的計劃順利完成。

02、不要給與太多的學(xué)習(xí)內(nèi)容

很多培訓(xùn)經(jīng)理在制定培訓(xùn)策略的時候，會收到用人崗位領(lǐng)導(dǎo)的各種需求，大部分的領(lǐng)導(dǎo)都期望其下屬能快速成長，一次性能學(xué)會很多內(nèi)容。

在E-learning 的平臺上包含了很多的內(nèi)容，但過多的內(nèi)容會給學(xué)員造成選擇的困難和認(rèn)知的超載，沒有辦法快速的選擇和充分的吸收，所以你需要明確地關(guān)注你的目標(biāo)和管理層最期望員工獲得或者改進(jìn)的技能是哪些，然后針對性的提供學(xué)員所需要的內(nèi)容。

有的內(nèi)容如果員工已經(jīng)學(xué)過或者已經(jīng)了解，就可以直接跳過，重復(fù)的學(xué)習(xí)會給學(xué)員帶來更多的厭倦。

03、定制的合適的E-Learning課程

怎么給員工選擇培訓(xùn)課程呢？你選的課程內(nèi)容應(yīng)該是更多的滿足公司對員工發(fā)展的需求，而不是給一些他喜歡的內(nèi)容，這樣會使得公司成為培訓(xùn)機構(gòu)，而不是為企業(yè)的發(fā)展而培訓(xùn)需要的人才

。

在課程開始前，你可以與培訓(xùn)需要部門進(jìn)行訪談溝通，了解他們的培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員情況，再去尋找相關(guān)的課程。如果沒有成型的課程，可能還需要開發(fā)課件，尋找合適的案例。

04、增加更多的互動協(xié)作

傳統(tǒng)的培訓(xùn)大部分是講課的形式，學(xué)員是被動接受知識。如果在培訓(xùn)中增加競爭機制、互動配合，可以提升學(xué)習(xí)的趣味性，延長學(xué)習(xí)的粘度。

例如，通過增加“對戰(zhàn)練習(xí)”、“階段性競賽”，讓學(xué)員之間進(jìn)行比賽，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中玩得開心時，不知不覺就學(xué)會了知識和技能。

05、做好培訓(xùn)效果評估

一場培訓(xùn)，我們要做好培訓(xùn)效果的評估，一方面可以針對存在的不足進(jìn)行改善，另一方面也可以分析一場培訓(xùn)的投入與產(chǎn)出，避免出現(xiàn)“為了培訓(xùn)而培訓(xùn)”的情況。

從培訓(xùn)開始，我們就應(yīng)該及時跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)時長、在線學(xué)習(xí)人數(shù)，培訓(xùn)后我們也可以通過調(diào)研來了解學(xué)員對講師的看法和培訓(xùn)內(nèi)容是否合理。在學(xué)習(xí)層面上，可以通過在線考試來驗收學(xué)習(xí)成果。

06、選擇合適的E-Learning軟件

E-Learning徹底打破了時空的限制，員工可以自主安排學(xué)習(xí)地點、時間、進(jìn)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容的形式也有多樣性，可以有圖文、視頻、動畫等多形式課程，這樣既調(diào)動了員工學(xué)習(xí)積極性，又減輕了培訓(xùn)經(jīng)理工作負(fù)擔(dān)，一舉兩得。

培訓(xùn)的費用上因為減少甚至避免了傳統(tǒng)培訓(xùn)所必需的差旅費、住宿費及誤工費，從而大大降低了培訓(xùn)成本。

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