近年來,對(duì)于從事人力資源管理的人來說,末位淘汰并不陌生。對(duì)末位淘汰法,人們的看法不一。有人認(rèn)為實(shí)行末位淘汰法,能給員工以壓力,在企業(yè)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)氣氛,有利于提高員工的績(jī)效。有人則認(rèn)為末位淘汰法容易造...
專家診斷
“末位淘汰”法不是企業(yè)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
“末位淘汰”法在很多企業(yè)得到了很好的應(yīng)用,如GE、聯(lián)想等著名大企業(yè),為什么到了張經(jīng)理這里應(yīng)用時(shí)感到難以決策呢?對(duì)于能不能引入“末位淘汰”法,可以給張經(jīng)理提兩點(diǎn)建議,幫助其作出理性決策:
一是張經(jīng)理可以與人力資源總監(jiān)探討其過去操作“末位淘汰”法的成功經(jīng)驗(yàn),并與本企業(yè)進(jìn)行標(biāo)桿式的比較分析,評(píng)估企業(yè)如果引入“末位淘汰”法所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。二是明確本企業(yè)進(jìn)行績(jī)效管理的目的是什么?績(jī)效結(jié)果與人力資源管理體系的關(guān)系是什么?
圍繞上述兩點(diǎn),從操作層面講,結(jié)合本案例的情況,我對(duì)張經(jīng)理公司的人力資源管理的建議是:“末位淘汰”法只是整個(gè)績(jī)效管理中的一個(gè)環(huán)節(jié),公司規(guī)模200多人,規(guī)模不大,屬于應(yīng)用軟件行業(yè),員工總體技能經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)要求都比較高,培養(yǎng)成本高,替換成本也高,員工隊(duì)伍從整體上講工作比較努力,績(jī)效管理的重點(diǎn)不應(yīng)該聚焦于淘汰出局——解除勞動(dòng)合同關(guān)系這一做法,更重要的是使員工個(gè)人績(jī)效如何改進(jìn),以達(dá)到公司整體績(jī)效改進(jìn)。因此,對(duì)于“末位淘汰”法可以將其定義為廣義的淘汰,圍繞績(jī)效考核評(píng)價(jià)結(jié)果,確定末位范圍內(nèi)的員工,對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的績(jī)效情況區(qū)分,然后采用多種“淘汰”方法,對(duì)他們進(jìn)行管理,包括:調(diào)換崗位、降職降級(jí)使用、降薪、原崗位增設(shè)考察期、直接進(jìn)入下崗培訓(xùn)等方法,與解除勞動(dòng)合同的方法結(jié)合使用,形成一體化的末位績(jī)效淘汰管理辦法。
通過上述案例,我認(rèn)為是不是引入“末位淘汰”法不是企業(yè)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是績(jī)效管理中對(duì)于員工績(jī)效進(jìn)行管理時(shí),區(qū)分員工績(jī)效到何種程度,這種區(qū)分是利于團(tuán)結(jié)協(xié)作,還是利于個(gè)人成就,對(duì)于績(jī)效結(jié)果的使用,要以公司員工績(jī)效管理目的為前提來設(shè)計(jì)。
專家處方
“末位淘汰”法是企業(yè)進(jìn)行績(jī)效考核中對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的一種處理方法,企業(yè)根據(jù)設(shè)定的績(jī)效考核指標(biāo)體系,運(yùn)用特定的考核方法對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),將員工考核成績(jī)進(jìn)行排序,確定排在最后面的一定比例的員工為績(jī)效最差目標(biāo),不能為企業(yè)繼續(xù)任用的淘汰目標(biāo),并對(duì)其進(jìn)行解除聘用關(guān)系的處理。企業(yè)采用“末位淘汰”法,只有正確認(rèn)識(shí)、操作得當(dāng)才能達(dá)到理想效果,理念應(yīng)用與解決方案的有效對(duì)接是成功的保證。
處方1:
正確認(rèn)識(shí)“末位淘汰”法的作用
“末位淘汰”法具有積極作用和消極作用兩面性。“末位淘汰”法的積極作用在于:能夠使企業(yè)從上至下聚焦于企業(yè)對(duì)各部門、部門內(nèi)的員工所設(shè)定的工作目標(biāo),保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于企業(yè)倡導(dǎo)的員工行為和工作態(tài)度方面,也有很好的聚焦作用,對(duì)企業(yè)文化的建立有很好的強(qiáng)化作用。同時(shí)也創(chuàng)造了一種內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,以績(jī)效為導(dǎo)向,保證了全員效率,杜絕大鍋飯、混日子的低效率情況。
上述積極作用帶給企業(yè)的收益是顯著的,但“末位淘汰”法也存在很強(qiáng)的負(fù)面影響作用,如:?jiǎn)T工有不安全感,從而導(dǎo)致焦慮、員工關(guān)系緊張、對(duì)企業(yè)不忠誠(chéng);追求短期效益而忽視了長(zhǎng)期效益、關(guān)注局部而忽視全局等等。
因此,一個(gè)企業(yè)在決定采用“末位淘汰”法之前,應(yīng)充分考慮其對(duì)企業(yè)正、負(fù)兩方面的作用和影響。
處方2:
“末位淘汰”法要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
企業(yè)在決定是否采用“末位淘汰”法時(shí),可以學(xué)習(xí)借鑒其他知名企業(yè)操作的成功經(jīng)驗(yàn),與本企業(yè)進(jìn)行全面的標(biāo)桿式的比較分析,評(píng)估企業(yè)如果引入“末位淘汰”法可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)行標(biāo)桿對(duì)比的內(nèi)容包括公司所在行業(yè)、公司規(guī)模和發(fā)展階段、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司管理控制模式、公司組織機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)、公司文化、公司人力資源戰(zhàn)略差異等因素。
處方3:
幾種績(jī)效排序方法的選擇應(yīng)用
評(píng)估“末位淘汰”法制度的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,關(guān)鍵的一點(diǎn)需要看決定員工績(jī)效成績(jī)由高到低的排序方法是什么,這種方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么,如何規(guī)避缺點(diǎn)。一般的方法包括:等級(jí)法、交替等級(jí)法、強(qiáng)制分布法、成對(duì)比較法等。
等級(jí)法是把一個(gè)確定的范圍的員工(如一名主管的所有下屬)從最好的員工到最差的員工進(jìn)行排序。
等級(jí)交替法是考評(píng)者在被考核人名單中選取綜合績(jī)效最好的員工,將名字在另外一張紙上寫下來,然后把這個(gè)被考評(píng)者的名字劃去;接下來在剩余的人名單中,選取一個(gè)績(jī)效成績(jī)最差的員工,添到新名單的最后,并把名字劃掉。如此“一優(yōu)一差”交替選擇下去,直到全部的人員被選擇完,形成排序。
上述兩種方法的好處在于不會(huì)讓考評(píng)者把每個(gè)人都評(píng)價(jià)為績(jī)效很好,有效防止全部居高趨勢(shì)。劣勢(shì)是這種排序沒能把員工之間差異的具體程度表現(xiàn)出來。例如第一和第二之間的差距到底是多大,沒有標(biāo)準(zhǔn)。
成對(duì)比較法是將每一個(gè)被考核對(duì)象按照評(píng)價(jià)要素與其它被考核者一一配對(duì),分別進(jìn)行比較。每一次比較時(shí),表現(xiàn)好的員工記“+”,另一個(gè)員工就記“-”號(hào),所有員工比較完成之后,計(jì)算每一個(gè)人的“+”數(shù)量,誰(shuí)的“+”號(hào)數(shù)量多,誰(shuí)的名次就排在前面。這種方法適合于評(píng)價(jià)因素比較少、人員規(guī)模不大的績(jī)效評(píng)價(jià)。很多員工參加評(píng)價(jià)或使用很多不同角度的評(píng)價(jià)時(shí),這種方法很難操作。
一般常用方法是強(qiáng)制分布法,這種方法有一個(gè)先天的缺陷是員工整體績(jī)效水平都很高或很低時(shí),接受評(píng)價(jià)的員工的績(jī)效的分布狀況與既定的分布情況不符合,即排位在最后的不一定是績(jī)效不合格者。本案例中也存在這種情況。員工總體表現(xiàn)很努力,很難將他們中的一部分劃入最差績(jī)效那一檔。
由于績(jī)效評(píng)價(jià)方法的不同,會(huì)導(dǎo)致不同的績(jī)效分布狀況。因而在日常使用中,為了規(guī)避缺點(diǎn),一般是選取一種排序法和強(qiáng)制分布法結(jié)合使用,排序法決定了績(jī)效優(yōu)劣的排隊(duì)順序,強(qiáng)制分布法決定了績(jī)效等級(jí)的差異程度。
處方4:
“末位淘汰”法的使用要與企業(yè)環(huán)境相一致
“末位淘汰”法的使用要與企業(yè)環(huán)境相一致。企業(yè)環(huán)境因素包括企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、人才供給等。
規(guī)模大的企業(yè)實(shí)行“末位淘汰”法的需求會(huì)大于小企業(yè),一是小企業(yè)人少,員工績(jī)效情況經(jīng)常是一目了然的,同時(shí),人數(shù)少的時(shí)候,既定的淘汰比例太小,從績(jī)效考核操作成本角度講,失去操作意義。
績(jī)效文化是企業(yè)文化的有效組成部分,在一個(gè)講求團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的企業(yè)氛圍下,實(shí)行差異化的評(píng)價(jià)是很難的。
另外,企業(yè)人力資源管理面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題是,人才供給因素時(shí)時(shí)左右著企業(yè)的人才配置政策,當(dāng)企業(yè)缺乏足夠的能夠勝任企業(yè)要求的候選人時(shí),企業(yè)內(nèi)的不能勝任的被淘汰人員是公司已經(jīng)付出培養(yǎng)成本的,從工作經(jīng)驗(yàn)、技能等角度講他們都有一定的積累,將他們淘汰出局不能改變企業(yè)的人才狀況,也談不到改善整體績(jī)效情況。
企業(yè)在決定是否采用“末位淘汰”法時(shí),應(yīng)綜合考慮上述因素。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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