通過對公司離職員工的訪談,我們總結(jié)出當員工認為自己在企業(yè)中的個人發(fā)展停頓的時候更不容易被激勵,而更傾向于選擇跳槽。而從另一方面來看,如果企業(yè)中很多職位處于與某某人密不可分的關(guān)系,那企業(yè)的風險也就...
員工輪崗也是知識分享的過程
如今,很多成功的大公司如摩托羅拉、西門子、愛立信、柯達、海爾等都已經(jīng)建立了在公司內(nèi)部或跨國分公司之間的崗位輪換制度,還有許多公司把它作為員工發(fā)展戰(zhàn)略的一部分去實施。
研究發(fā)現(xiàn),崗位輪換制度在日本的企業(yè)比較普遍,也比較成功。如愛普生進入中國初期,就將人才的本地化列為了公司發(fā)展的首要任務(wù),并采取了“輪崗制”等獨具特色的管理方法實現(xiàn)人才的本地化。愛普生的崗位輪換制一般是兩年左右輪換一次,這樣長期堅持下來,公司的員工從不同的角度加強了對公司業(yè)務(wù)和企業(yè)文化的理解,提高了整個公司的效率并形成了非常強的凝聚力。
日本馬自達公司也是一個很好的案例,馬自達公司曾經(jīng)把下崗的汽車設(shè)計人員輪換到直銷崗位,推銷自己企業(yè)的汽車。后來統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)那些銷售量最大的人員,前十名居然原來都是搞設(shè)計的。因為這些人對技術(shù)有深入的了解,面對顧客解釋得更清楚,使客戶更相信。這些人后來在公司狀況好轉(zhuǎn)以后又回到設(shè)計崗位,他們在推銷時獲取的市場信息對他們的設(shè)計非常有幫助。還有就是在不同地域內(nèi)進行崗位輪換,以增強員工對不同文化和公司戰(zhàn)略的理解。還有,對于要招收大學畢業(yè)生的企業(yè),在實習期間(或之后)安排崗位輪換可以幫助企業(yè)更好地根據(jù)學生的專長找到其在公司中的位置。
興奮劑的副作用
崗位輪換可能產(chǎn)生很多問題。首先表現(xiàn)在成本上,成本直接決定于被輪換者在新崗位上的學習曲線,其中還包括時間、培訓(xùn)成本以及被輪換者在新崗位上產(chǎn)生錯誤所帶來的成本。其他可能產(chǎn)生的成本有用于激勵和平衡其他未被輪換員工所產(chǎn)生的成本,另外還可能增加各部門的運營成本及人員的管理成本,以及被輪換的員工由于未被晉升或加薪而離職造成的損失等等。
其次,在過程控制上,企業(yè)由于缺乏有效控制手段會出現(xiàn)短期甚至較長一段時期的混亂局面。具體表現(xiàn)為缺乏評估或評估不力,員工的崗位輪換太勤/慢,如果崗位輪換沒有正確運用,在激勵員工方面會適得其反。崗位輪換可能會加重工作負擔,從而降低工作效率。
而且,被輪換的員工可能不愿意被安置在和他(她)風格不同的部門。被崗位輪換的員工通常不會在新崗位中被委以重任,因為人們會有一種“他(她)反正在這里呆不長”的思想。
再者,由于崗位輪換機制沒有與公司的總體人力資源管理機制結(jié)合起來,使得它缺乏獎勵力度。具體表現(xiàn)在崗位輪換后,缺乏相應(yīng)的晉升/加薪制度,對于努力發(fā)展和培養(yǎng)員工的管理人員沒有獎勵制度。最后,它在實際操作中還表現(xiàn)出其他難以操作的特性,如企業(yè)缺乏正確的員工選拔標準,對于要輪換的崗位缺乏正確的評價,管理人員有時會根據(jù)自己的喜好選拔員工等。
量身定做配套執(zhí)行
很多崗位輪換失敗的原因是因為沒有一個詳盡的計劃作指導(dǎo),或在整個崗位輪換的計劃中忽略了員工的發(fā)展。如果企業(yè)人力資源部門可以建立一套有競爭意識的崗位輪換制度(把崗位輪換作為激勵和晉升的一種手段),要求所有希望進行崗位輪換的員工必須提交正式申請,會有助于員工更好地變現(xiàn)自己。
我們認為崗位輪換的成功需要具備以下因素:它有具體的、可量化的標準和考評系統(tǒng);它要同其他人力政策共用發(fā)揮作用;它要根據(jù)公司自身的要求和業(yè)務(wù)的需求來“量身定做”;它更關(guān)注員工的核心競爭力;管理人員和考評人員經(jīng)過認真的培訓(xùn);指定明確的目標和發(fā)展方向;它和獎勵機制掛鉤;避免在公司薄弱的部門間進行崗位輪換等。
對正在或?qū)⒁M行崗位輪換制度的企業(yè),我們應(yīng)該提示的是,企業(yè)要把崗位輪換作為公司培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展的一個重要組成部分來執(zhí)行,并要清楚地認識到在崗位輪換需要發(fā)展和培養(yǎng)員工何種技能。崗位輪換制度不僅可以用于專業(yè)和管理崗位,還可以用于其他多種工作崗位;不僅僅適用于老員工,還適用于新員工。
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產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
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質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
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