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首先，從勞動(dòng)技能的熟練程度來(lái)講，員工一般在工作崗位工作半年到1年的基本就能熟練掌握相關(guān)崗位工作技能（特定的研究崗位除外），第2年開(kāi)始發(fā)揮最大的工作效能，從第3年開(kāi)始按照已經(jīng)積累的工作技能與經(jīng)驗(yàn)吃老本，很少會(huì)有創(chuàng)新，并且效率也會(huì)越來(lái)越低。

其次，從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，員工到一個(gè)工作崗位，第一年是感覺(jué)新奇與適應(yīng)期，第二年開(kāi)始是興趣盎然的開(kāi)創(chuàng)、發(fā)揮期，第三年開(kāi)始就進(jìn)入職業(yè)倦怠期，工作興趣大幅下降，再也沒(méi)有任何激情了，混日子或者尋求新的機(jī)會(huì)是這個(gè)階段的最好詮釋。

最后從工作壓力方面來(lái)說(shuō)，第一年工作壓力最大，想方設(shè)法去熟悉適應(yīng)工作，第二年是交成果與表現(xiàn)的時(shí)候，所以壓力也不小，第三年工作表現(xiàn)讓大家有目共睹了，壓力一下子沒(méi)了，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，可以躺在功勞簿上吃老本了。

從以上幾個(gè)方面分析都發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是員工在同一個(gè)崗位工作兩年以后無(wú)論是工作興趣，還是創(chuàng)新能力、工作激情、工作壓力等都大幅下降，工作效率與工作績(jī)效就可想而知了。

綜上所述，員工尤其是重要崗位員工在一個(gè)崗位工作三年就一定要換崗（晉升或平調(diào)到有挑戰(zhàn)性的崗位），否則無(wú)論對(duì)企業(yè)還是對(duì)員工都是重大損失。