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人力資源不是人力資源而是業(yè)務(wù)
知識(shí)庫(kù) > 工作分析 > 正文 895 2023-12-07 19:10:12

價(jià)值由接收者決定而不是給予者。在這二十年中,我們進(jìn)行了調(diào)查,觀察在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的HR專(zhuān)業(yè)人員和數(shù)以千計(jì)的組織中進(jìn)行了培訓(xùn),指導(dǎo)和咨詢(xún),以發(fā)現(xiàn)HR如何通過(guò)創(chuàng)造更多價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)成功,我們幫助創(chuàng)造了并定義了許...

我們繼續(xù)專(zhuān)注于通過(guò)價(jià)值創(chuàng)造業(yè)務(wù)影響,并尋求學(xué)習(xí)如何通過(guò)人力資源來(lái)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)成功。一次分享活動(dòng)中,我圍繞一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題組織了我的想法,即“在0到10分之間,我能創(chuàng)造多少價(jià)值?”這個(gè)開(kāi)放性的,故意模糊的問(wèn)題更關(guān)注于人力資源對(duì)企業(yè)的價(jià)值,而不是人力資源的活動(dòng)。然后我問(wèn):“如何創(chuàng)造更多?”舉手示意,第一個(gè)問(wèn)題的答案范圍是3到7,第二個(gè)問(wèn)題的答案因人而異。這里,我提供了8個(gè)秘訣,相信人力資源專(zhuān)業(yè)人員可以為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。

1、認(rèn)識(shí)到接收者對(duì)價(jià)值的定義要大于給予者

HR學(xué)習(xí)聯(lián)盟的一個(gè)學(xué)員回到企業(yè),興奮地執(zhí)行了我們所教的思想。幾周后他打電話來(lái)抱怨,并說(shuō)我們的思路沒(méi)有作用。我非常詫異,想知道我們錯(cuò)在哪里。所以我問(wèn)他做了什么。他對(duì)組織創(chuàng)始人進(jìn)行了調(diào)查,詢(xún)問(wèn)他們認(rèn)為大約有20項(xiàng)人力資源創(chuàng)新中的哪些是與他們的工作最相關(guān)的東西,但是他們沒(méi)有熱情地回答,似乎沒(méi)有興趣。讓我感到震驚的是,他從組織那里拿走了錯(cuò)誤的指示,而且沒(méi)有足夠清楚地傳達(dá)我們的信息。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人通常不在乎關(guān)于二十種人力資源實(shí)踐中哪一項(xiàng)最重要,他們關(guān)心業(yè)務(wù),他的調(diào)查應(yīng)該是對(duì)他們而言最重要的十個(gè)業(yè)務(wù)重點(diǎn)(例如成本,創(chuàng)新,客戶份額,質(zhì)量,收入增長(zhǎng)等)中的哪一項(xiàng),他的人力資源工作就是與這些業(yè)務(wù)問(wèn)題相關(guān)的人力資源創(chuàng)新和實(shí)踐,人力資源不是人力資源而是業(yè)務(wù)!

2、服務(wù)內(nèi)部和外部利益相關(guān)者

我想問(wèn)人力資源專(zhuān)業(yè)人員:“您的客戶是誰(shuí)?”不可避免的是,在任何人力資源部門(mén)的聽(tīng)眾中,有很大一部分會(huì)說(shuō)雇員或直線經(jīng)理,對(duì)與錯(cuò),當(dāng)人力資源部門(mén)對(duì)企業(yè)的關(guān)注超過(guò)對(duì)人力資源的關(guān)注時(shí),其客戶就是企業(yè)的利益相關(guān)者;人力資源的價(jià)值不僅包括公司內(nèi)部的員工和經(jīng)理,還包括外部的客戶,投資者和社區(qū)。人力資源的價(jià)值不僅在于公司內(nèi)部發(fā)生的事情,而且還包括公司外部的情況。

3、鑒別業(yè)務(wù)背景

商業(yè)世界正在發(fā)生巨大變化,人力資源專(zhuān)業(yè)人員要想在未來(lái)為所有利益相關(guān)者帶來(lái)價(jià)值,就必須了解到其經(jīng)營(yíng)環(huán)境,這需要檢查社會(huì)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、政治、環(huán)境和人口統(tǒng)計(jì)塑造國(guó)家或行業(yè)的趨勢(shì),人力資源專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)進(jìn)行外部感知,以將這些上下文信息帶入公司內(nèi)部,預(yù)測(cè)這些變化將如何影響公司,并成功地進(jìn)行導(dǎo)航。

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我喜歡用下面的類(lèi)比:我讓參與者用五個(gè)手指舉起左手;這些手指代表“才能”和組織中的人。接下來(lái),我讓他們用拳頭舉起右手。組成組織的“組織”或系統(tǒng),然后我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:“交付業(yè)務(wù)成果,最重要的是什么?通常,大約70%的人用五個(gè)手指代表人才來(lái)舉起左手,錯(cuò)了。我們發(fā)現(xiàn),在我們的工作中,組織得當(dāng)(拳頭中的右手–創(chuàng)建能力的組織)對(duì)業(yè)務(wù)結(jié)果的影響是人才的影響(左手用五個(gè)手指張開(kāi)),人力資源專(zhuān)業(yè)人員通過(guò)人才(人員的能力),組織(組織的能力)和領(lǐng)導(dǎo)力(兩者之間的橋梁),能力代表著組織所熟知和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域(例如創(chuàng)新,協(xié)作,客戶預(yù)期,變更,信息感知),這些能力是由圍繞人和人的系統(tǒng)創(chuàng)建和維持的績(jī)效,在每次業(yè)務(wù)對(duì)話中,人力資源專(zhuān)業(yè)人員都可以詢(xún)問(wèn)如何并提出改善人才,領(lǐng)導(dǎo)力和組織的方式,以及所有利益相關(guān)者。

5、使用數(shù)字化HR系統(tǒng)

我已經(jīng)在人力資源部門(mén)工作了很多年,我們是一個(gè)迷戀新事物的領(lǐng)域(和其他領(lǐng)域一樣),其中可能包括高性能團(tuán)隊(duì)的工作、分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、服務(wù)中心等,數(shù)字人力資源已成為當(dāng)務(wù)之急,要實(shí)現(xiàn)價(jià)值,人力資源專(zhuān)業(yè)人員必須了解,在數(shù)字時(shí)代進(jìn)行管理既需要效率和技術(shù)創(chuàng)新,也需要選擇正確的能力。數(shù)字解決方案以及獲取信息和建立連接的途徑—數(shù)字時(shí)代的新興步驟。

6、設(shè)計(jì)合適的人事部門(mén)

為了使HR交付業(yè)務(wù)價(jià)值,需要組織HR部門(mén)以提高效率和有效性。為此,HR部門(mén)應(yīng)匹配其工作所在的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),如果業(yè)務(wù)是集中的(約占大型企業(yè)的20%),人力資源應(yīng)該是集中的(例如,整個(gè)組織內(nèi)一套通用的人力資源政策和實(shí)踐),如果業(yè)務(wù)是分散的(大約10%),則人力資源應(yīng)該是分散的,如果業(yè)務(wù)是矩陣(分散/聯(lián)合),跨部門(mén)的公司(約占70%),人力資源的組織應(yīng)該是同時(shí)高效和有效的。我們還了解到,在跨部門(mén)的公司中開(kāi)展業(yè)務(wù),人力資源必須更少地關(guān)注角色(誰(shuí)做什么),而更多地關(guān)注關(guān)系(我們?nèi)绾魏献鳎?br />
7、建立正確的人力資源能力

在過(guò)去的30年中,我們對(duì)人力資源專(zhuān)業(yè)人員必須表現(xiàn)出的能力進(jìn)行了實(shí)證研究。我們發(fā)現(xiàn),人力資源專(zhuān)業(yè)人員總體上已經(jīng)在其能力方面取得了巨大進(jìn)步。但是,我們還發(fā)現(xiàn),重要的不只是能力,而且這些能力對(duì)關(guān)鍵成果的影響,包括個(gè)人效率,利益相關(guān)者價(jià)值和業(yè)務(wù)成果,不同的成果需要不同的能力(例如,交付業(yè)務(wù)成果需要克服悖論的能力)。

8、成為直線經(jīng)理

最后,如果人力資源不是人力資源而是業(yè)務(wù),那么直線經(jīng)理將最終負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)人才,領(lǐng)導(dǎo)力和組織方面的人力資源工作。人力資源的工作是成為建筑師和人類(lèi)學(xué)家,以促進(jìn),指導(dǎo),設(shè)計(jì)和交付創(chuàng)新業(yè)務(wù)問(wèn)題解決方案。
這是我關(guān)于人力資源如何專(zhuān)注于業(yè)務(wù)并因此增加價(jià)值的8個(gè)想法,以1-10的等級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)自己,在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值方面您的感覺(jué)如何,我的建議可以為您提供幫助嗎?您有哪些經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解可以幫助您進(jìn)行改進(jìn)?
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