所謂團(tuán)隊(duì)情商意味著探索、包容,歸根結(jié)底是相信工作中有一種人性化的因素在起作用! ∪缃瘢蠖鄶(shù)管理人員都承認(rèn),情商與智商一樣,對(duì)個(gè)人的成功至關(guān)重要?墒,他們往往將情商視為一種個(gè)人能力,而不曾想...
如今,大多數(shù)管理人員都承認(rèn),情商與智商一樣,對(duì)個(gè)人的成功至關(guān)重要。可是,他們往往將情商視為一種個(gè)人能力,而不曾想過(guò)團(tuán)隊(duì)也需要高情商。事實(shí)上,提高團(tuán)隊(duì)情商可以大大提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。
根據(jù)作者的研究,團(tuán)隊(duì)的工作效力取決于3個(gè)條件:團(tuán)隊(duì)成員之間的信任感、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感,以及團(tuán)隊(duì)效能感。這3個(gè)條件歸根結(jié)底,就是團(tuán)隊(duì)能否營(yíng)造一個(gè)良好的情緒氛圍,這就需要管理人員建立情緒規(guī)范,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)情商。
所謂團(tuán)隊(duì)情商,并不是指在不良情緒出現(xiàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)迅速采取措施抑制這種情緒。絕非如此。它的真正含義是有意識(shí)地讓各種情緒得到表露,理解這些情緒對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的影響,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部構(gòu)建各種良好的關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。情商意味著探索、包容,歸根結(jié)底是相信工作中有一種人性化的因素在起作用。
它不在于團(tuán)隊(duì)成員通宵達(dá)旦、努力按時(shí)完成工作,而在于如果有人這么做了,其他人是否會(huì)說(shuō)聲謝謝;它不在于團(tuán)隊(duì)成員深入討論各種觀點(diǎn),而在于如果有人沉默不語(yǔ),團(tuán)隊(duì)是否會(huì)詢問(wèn)他的想法;它也不在于一團(tuán)和氣的輕松氛圍、團(tuán)隊(duì)成員相互欣賞,而在于當(dāng)人們假裝和諧、故作輕松時(shí),團(tuán)隊(duì)能夠認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),而且團(tuán)隊(duì)成員能夠做到彼此尊重。
團(tuán)隊(duì)情商并不是成員個(gè)人情商的簡(jiǎn)單加總。團(tuán)隊(duì)情商比個(gè)人情商更復(fù)雜,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的互動(dòng)層面更多。根據(jù)丹尼爾?戈?duì)柭鼘?duì)情商的定義,當(dāng)一個(gè)人知道自己的情緒狀況,并能夠調(diào)控自己的情緒,他就具備了高情商者的特征。這種意識(shí)和調(diào)控是雙向的,既對(duì)內(nèi)(對(duì)自己),也對(duì)外(對(duì)他人)。“個(gè)人能力”源于對(duì)自身情緒的知曉和調(diào)控,“社會(huì)能力”則是對(duì)他人情緒的知曉和調(diào)控。由此推論,團(tuán)隊(duì)情商包括3個(gè)層面:成員的個(gè)人情緒、團(tuán)隊(duì)自身的情緒或氛圍,以及外部其他團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的情緒。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在所有這3個(gè)層面建立相應(yīng)的規(guī)范。
了解和調(diào)控成員的個(gè)人情緒。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該建立鼓勵(lì)成員相互理解的規(guī)范,在考慮問(wèn)題時(shí),盡力照顧到成員的個(gè)人感受,并采取換位思考的方法。當(dāng)成員有越軌行為時(shí),不要總往壞處想,而要設(shè)法找出原因、仔細(xì)傾聽(tīng)。對(duì)確有問(wèn)題的行為,應(yīng)該當(dāng)面指正,及時(shí)提醒,這時(shí)帶點(diǎn)幽默感會(huì)很有好處。團(tuán)隊(duì)決策遇到分歧時(shí),少數(shù)服從多數(shù)固然十分高效,但高情商團(tuán)隊(duì)的做法是先停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)反對(duì)意見(jiàn)。要尊重個(gè)性和不同觀點(diǎn),不貶損他人,對(duì)成員所做的貢獻(xiàn)予以確認(rèn),讓他們知道自己受到重視。
了解和調(diào)控團(tuán)隊(duì)情緒。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該通過(guò)自我評(píng)估和尋求反饋的方式了解團(tuán)隊(duì)的情緒狀況,同時(shí)為成員處理情緒困擾創(chuàng)造資源,營(yíng)造積極樂(lè)觀的環(huán)境氛圍,鼓勵(lì)成員主動(dòng)解決問(wèn)題。
了解和調(diào)控團(tuán)隊(duì)外部情緒。高情商團(tuán)隊(duì)與它們的組織環(huán)境極為協(xié)調(diào),它們會(huì)弄清組織中其他人關(guān)心的問(wèn)題和需求,考慮誰(shuí)能影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),努力與外部建立良好的關(guān)系。
公司可以從5個(gè)基本方向引入情緒規(guī)范:正式的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人、非正式的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人、勇敢的追隨者、培訓(xùn)項(xiàng)目以及組織文化。任何團(tuán)隊(duì)都可以運(yùn)用作者提出的團(tuán)隊(duì)情商模型建立情緒意識(shí)和調(diào)控規(guī)范,在成員之間建立起深厚的信任感、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)效能感,從而實(shí)現(xiàn)真正的共同協(xié)作,取得整體高績(jī)效。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類(lèi)課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
版權(quán)所有深圳市搜弘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
Copyright © 2010-2025 HR研究網(wǎng) All Rights Reserved.粵ICP備11064537號(hào)