戰(zhàn)略要想有結(jié)果,戰(zhàn)術(shù)要想被執(zhí)行,都離不開(kāi)優(yōu)秀的人才。所有的管理都是圍繞人來(lái)進(jìn)行的,因此管理的首要任務(wù)便是尋找優(yōu)秀的人才。下面是多年的用人經(jīng)驗(yàn)——十個(gè)有效的企業(yè)用人建議,但愿能給讀者朋友一些啟示。...
戰(zhàn)略要想有結(jié)果,戰(zhàn)術(shù)要想被執(zhí)行,都離不開(kāi)優(yōu)秀的人才。所有的管理都是圍繞人來(lái)進(jìn)行的,因此管理的首要任務(wù)便是尋找優(yōu)秀的人才。下面是多年的用人經(jīng)驗(yàn)——十個(gè)有效的企業(yè)用人建議,但愿能給讀者朋友一些啟示。
1、不要用來(lái)自同一地方、同一學(xué)校的人,也不要用具有相同背景、相同專業(yè)的人。
長(zhǎng)期接受同一文化熏陶、同一專業(yè)訓(xùn)練的人才往往具有同樣的思維與類似的行為。團(tuán)隊(duì)成員盡量多元化,多元化就會(huì)有不同的思維,不同思維的人在一起才會(huì)產(chǎn)生火花,團(tuán)隊(duì)才更具有活力。
2、筆者發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候?qū)I(yè)不對(duì)口能發(fā)揮更大的潛力,而專業(yè)對(duì)口的往往并不是那么優(yōu)秀。
學(xué)什么已經(jīng)沒(méi)有那么重要了,關(guān)鍵要看這個(gè)人才是否有足夠的閱歷,是否對(duì)社會(huì)有足夠的理解,是否有足夠的學(xué)習(xí)力,是否有足夠的韌性與堅(jiān)持力,是否有足夠的抗壓能力與團(tuán)隊(duì)合作能力等。
3、不要用全來(lái)自農(nóng)村的或者城市的。
農(nóng)村的人才往往很勤奮,很能吃苦,但思維往往不夠活躍、視野不夠?qū)掗;城市的人才視野非常寬闊、思維也很活躍,可不夠吃苦。因此,團(tuán)隊(duì)里最好既有來(lái)自農(nóng)村的也要有來(lái)自城市的,這樣就可以規(guī)避各自的不足。
4、銷售人才最重要的素質(zhì)就是堅(jiān)持、有很強(qiáng)的開(kāi)拓能力與執(zhí)行能力,這跟學(xué)歷沒(méi)有太大的關(guān)系。
很多時(shí)候?qū)W歷越高思考越多,執(zhí)行力越差。因此,銷售人才沒(méi)有必要要擁有那么高的學(xué)歷。除了銷售人員,其他部門的人才必須要有一定的學(xué)歷,因?yàn)閷W(xué)歷意味著學(xué)識(shí)以及看問(wèn)題的深度與廣度。
5、無(wú)論是哪種性格都會(huì)有一定的缺陷。
因此在組建團(tuán)隊(duì)配置人才時(shí)不要用同一性格的人,團(tuán)隊(duì)成員的性格應(yīng)互補(bǔ);パa(bǔ)可以規(guī)避某些缺陷,避免團(tuán)隊(duì)在某一方面的盲區(qū),進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
6、團(tuán)隊(duì)成員的性別比例應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào),不能全是男的或是女的。
只有搭配使用才能使團(tuán)隊(duì)有活力,正所謂“男女搭配干活不累”。男人與女人各有優(yōu)缺點(diǎn),只有協(xié)調(diào)使用才能使大家把更好的潛力發(fā)揮出來(lái)。
7、團(tuán)隊(duì)不能全使用年輕的或年長(zhǎng)的。
年輕的有活力,有創(chuàng)新精神,思維活躍,但不夠穩(wěn)重;年長(zhǎng)的穩(wěn)重,做事踏實(shí),但活力不夠,思維不夠活躍。全使用年輕人雖很具活力,可不夠穩(wěn);全使用年長(zhǎng)的雖很穩(wěn),但活力不夠。只有搭配使用才能使團(tuán)隊(duì)既穩(wěn)又不失活力。
8、精英是需要的,但不能太依賴精英。
精英雖然能在某一階段為公司創(chuàng)造巨大的價(jià)值,可一旦“叛變”給公司帶來(lái)的損失也是不可估量的。因此,不要太依賴精英,企業(yè)最好擁有一套制度將人才標(biāo)準(zhǔn)化。
9、人才最好內(nèi)部培養(yǎng),不要太相信空降兵。
如果從外部引進(jìn)人才,除了要看他的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例與教育背景,還要看其人品,更要看其是否認(rèn)同企業(yè)的文化。如果兩者價(jià)值觀念不吻合,再好的人才也不要引進(jìn)。
10、中國(guó)企業(yè)不缺有想法的人,缺的是執(zhí)行力強(qiáng)的人。
因此,無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的人,還是剛出校門的大學(xué)生,我們重點(diǎn)要看的是其是否具備足夠的執(zhí)行力而不是看其學(xué)歷或想法。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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