比起香港,我覺得北京或上海才是我以后想工作的地方。作為交換生在上海復(fù)旦大學(xué)度過了4個(gè)月的香港大學(xué)學(xué)生馮慧怡說。新近一項(xiàng)調(diào)查顯示,香港有八成大學(xué)生畢業(yè)后想到內(nèi)地工作,馮慧怡就是其中一員。內(nèi)地吸引人之處...
“比起香港,我覺得北京或上海才是我以后想工作的地方。”作為交換生在上海復(fù)旦大學(xué)度過了4個(gè)月的香港大學(xué)學(xué)生馮慧怡說。
新近一項(xiàng)調(diào)查顯示,香港有八成大學(xué)生畢業(yè)后想到內(nèi)地工作,馮慧怡就是其中一員。內(nèi)地吸引人之處除了眾所周知的發(fā)展速度快和機(jī)會(huì)多,馮慧怡認(rèn)為,吸引力還源于內(nèi)地的多元文化。
熱情多元的大舞臺(tái)
“我的一個(gè)同學(xué),新聞傳播系畢業(yè)后去內(nèi)蒙古支教,在一個(gè)荒廢的地下室舉辦了個(gè)人畢業(yè)寫真展”,馮慧怡說:“這在香港不太可能發(fā)生,在內(nèi)地卻會(huì)有空間和機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。”
雖然香港的薪資更高,但就業(yè)機(jī)會(huì)卻相對(duì)單一化。“同學(xué)們還沒畢業(yè)就在擔(dān)心找不著工作,隨大環(huán)境一股勁地奔商業(yè)金融行業(yè)的高薪厚職,而且其他行業(yè)的機(jī)會(huì)也相當(dāng)有限。”馮慧怡說。
所以,在香港算冷門的專業(yè),在內(nèi)地可能就是香餑餑。在復(fù)旦大學(xué)就讀生物技術(shù)本科并在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的香港學(xué)生陳毅庭對(duì)此深有體會(huì):“在香港,生物技術(shù)和制藥是個(gè)冷門專業(yè),整個(gè)行業(yè)不超過100人,未必有舞臺(tái)能讓我發(fā)揮,可是在內(nèi)地,這個(gè)行業(yè)市場(chǎng)需求比香港多得多。”
這兩位香港學(xué)生也很享受內(nèi)地的學(xué)習(xí)和工作氣氛。馮慧怡說:“在香港課堂上做匯報(bào)時(shí),大多數(shù)同學(xué)都在玩手機(jī),可是在內(nèi)地,同學(xué)會(huì)在你匯報(bào)過程中在網(wǎng)上搜索你匯報(bào)內(nèi)容的準(zhǔn)確性,當(dāng)場(chǎng)辯駁。還有英語差的同學(xué)會(huì)主動(dòng)選修英語課,會(huì)主動(dòng)跟外國同學(xué)多作交流,這種學(xué)習(xí)精神讓我非常欽佩。”
在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的陳毅庭對(duì)工作環(huán)境有另一番體會(huì):“各個(gè)實(shí)驗(yàn)室會(huì)自主組織定期實(shí)驗(yàn)成果分享會(huì),互相交流和學(xué)習(xí)各自的工作成果,我很享受這種這種工作和學(xué)術(shù)的交流。”
準(zhǔn)備好克服水土不服
香港與內(nèi)地文化差異不小,香港年輕人到內(nèi)地工作,也必須做好應(yīng)對(duì)“水土不服”的準(zhǔn)備。
袁小姐畢業(yè)后,先在香港工作5年,又到內(nèi)地工作了5年。最近,她在北京一個(gè)青年培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)工作了兩個(gè)月之后,毅然辭職。她意識(shí)到,這個(gè)在內(nèi)地發(fā)展不算很成熟的行業(yè),缺乏很強(qiáng)的管理能力和有效的監(jiān)管機(jī)制。
“混亂的管理讓我做事無所適從,工作項(xiàng)目也沒有人跟進(jìn),變相不了了之,很多員工在混日子。”體驗(yàn)過兩地相異的工作風(fēng)格以后,袁小姐認(rèn)為,在香港工作能得到更大的價(jià)值和成就感,也傾向把未來的職業(yè)規(guī)劃集中在香港。
對(duì)于兩地不同的工作文化,馮慧怡也有一點(diǎn)擔(dān)心,可是她引用了她市場(chǎng)學(xué)教授的一句話:“在中國,所有事情都是有可能的。”對(duì)內(nèi)地多元發(fā)展的向往,讓她更多地看到了事情陽光的一面,4個(gè)月在內(nèi)地的生活和學(xué)習(xí),也幫她做好了在內(nèi)地工作的心理準(zhǔn)備。
享受“慢節(jié)奏”生活
和香港比起來,許多內(nèi)地城市的生活節(jié)奏相對(duì)較慢,人們工作之余,會(huì)拿出更多的時(shí)間享受生活。這一點(diǎn),同樣讓香港學(xué)生印象深刻。
香港大學(xué)學(xué)生小陳,從5月起在北京一家報(bào)社已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)月,她說,每天工作結(jié)束都會(huì)到公園溜達(dá)溜達(dá),閑時(shí)到附近的劇場(chǎng)看看演出。她注意到,不管是在北京工作的外國人、“北漂”,還是老北京,他們都懂得平衡工作和生活,再忙也懂得去運(yùn)動(dòng),周末到公園走一走。而在香港,“多勞多得”的工作文化似乎已把工作和生活融為一體,七八點(diǎn)下班,九點(diǎn)吃過晚飯,一天也就這樣過去了,周末在家補(bǔ)眠,一周也就這樣過去了,工作把閑情逸致和體力都消磨掉了。“相對(duì)而言,似乎內(nèi)地更是一個(gè)既能工作,也能生活的地方”,小陳說。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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