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為求穩(wěn)定感和歸屬感高校畢業(yè)生變校漂族
資訊 > 熱門(mén) > 正文 904 蘇路程 姜濤 中國(guó)新聞網(wǎng) 2013-08-14 10:16:34

隨著內(nèi)地699萬(wàn)高校畢業(yè)生陸續(xù)畢業(yè),2013年被稱為最難就業(yè)年。為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,部分高校畢業(yè)生仍然寄居在學(xué)校周?chē),變身校漂族。學(xué)校周?chē)姆孔獗阋耍M(fèi)不高。2013屆江西高校畢業(yè)生熊宏(化名)一直想通過(guò)創(chuàng)業(yè)...

隨著內(nèi)地699萬(wàn)高校畢業(yè)生陸續(xù)畢業(yè),2013年被稱為“最難就業(yè)年”。為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,部分高校畢業(yè)生仍然寄居在學(xué)校周?chē),變?ldquo;校漂族”。

“學(xué)校周?chē)姆孔獗阋,消費(fèi)不高。”2013屆江西高校畢業(yè)生熊宏(化名)一直想通過(guò)創(chuàng)業(yè)改變現(xiàn)狀。畢業(yè)后,他和同學(xué)在學(xué)校附近租房承接清洗空調(diào)業(yè)務(wù)。“創(chuàng)業(yè)初期,沒(méi)什么錢(qián),成本能節(jié)省就節(jié)省。”

“離開(kāi)學(xué)校感覺(jué)被遠(yuǎn)離,現(xiàn)在我們還能回學(xué)校打球、散步,重溫大學(xué)生活。”熊宏的合伙人張歡透露,在這里能找到穩(wěn)定感、歸屬感。“我們像飄在空中的風(fēng)箏,一直在為夢(mèng)想而奮斗。”

在遭遇2013年研究生考試和求職“滑鐵盧”后,華東交通大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生曾志華決定留校繼續(xù)考研。從寢室搬出后,曾志華搬到校內(nèi)一處民房?粗鴣(lái)來(lái)往往的人群,他坦承,“大學(xué)生越來(lái)越多,就業(yè)壓力越來(lái)越大,研究生或許可以提供一個(gè)更高更好的就業(yè)平臺(tái)。”

早晨起床后到圖書(shū)館“啃”書(shū),中午在學(xué)校食堂吃飯,然后回圖書(shū)館看書(shū)。晚上,曾志華偶爾會(huì)去打球、跑步。“畢業(yè)了,依然住在學(xué)校,我們算是占用學(xué)校資源。但學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍好,考研信息及時(shí),還能與同學(xué)、研友交流。”

華東交通大學(xué)心理咨詢中心主任舒曼接受中新社記者采訪時(shí)稱,學(xué)校有相對(duì)熟悉的環(huán)境,人脈資源尚在,房租相對(duì)便宜,“對(duì)于部分畢業(yè)生而言,‘校漂’是從學(xué)校走向社會(huì)的緩沖期。”

“但在這個(gè)環(huán)境中,他們?nèi)菀妆煌巧菀族e(cuò)位。”舒曼提醒,他們要把自己當(dāng)作社會(huì)人,“除利用學(xué)校資源提高修養(yǎng)外,他們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。”


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