日韩午夜无码精品试看,国产香蕉尹人综合在线观看,鲁啊鲁啊鲁鲁视频,欧美大荫蒂毛茸茸视频,亲近乱子伦免费视频

通過這三點(diǎn),HR 可以確定“沒錯,就是你了”
資訊 > 熱門 > 正文 878 HR369 2015-02-05 08:38:22

HR是現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展帶來的產(chǎn)物,而所謂的現(xiàn)代管理學(xué)就是指脫離常識奔向通識。人的經(jīng)驗(yàn)不再是必要的東西,占主導(dǎo)作用的是來自社會學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多種學(xué)科提供給我們的各種理論和應(yīng)用工具。

\
得出的量化結(jié)果,與模型進(jìn)行比對,選擇匹配度最高的那個(gè)

HR是現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展帶來的產(chǎn)物,而所謂的現(xiàn)代管理學(xué)就是指脫離常識奔向通識。人的經(jīng)驗(yàn)不再是必要的東西,占主導(dǎo)作用的是來自社會學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多種學(xué)科提供給我們的各種理論和應(yīng)用工具。
我們不在學(xué)習(xí)諸葛亮怎么識人善用,也不是很在乎曾國藩到底怎么面相。
就拿問題來進(jìn)行分析。
首先,一個(gè)工作所需要的素質(zhì)和能力是有科學(xué)描述的,這種描述被HR稱為勝任素質(zhì)模型。
勝任素質(zhì)模型_百度百科勝任素質(zhì)模型就是對一個(gè)工作所需要的各種要素進(jìn)行了各個(gè)維度的歸納總結(jié)。這是我們在選擇該職位任職人員素質(zhì)的對照模型。
問題一:
一個(gè)人擁有什么樣的品質(zhì)?
對于主觀方面的測評,主要還是使用專家觀察的方法,有直面的觀察也有旁觀的觀察。
我們在HR領(lǐng)域主要采取的叫做“評價(jià)中心技術(shù)”
評價(jià)中心:評價(jià)中心技術(shù)包括我們常見的結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測試等比較常用的面試方法。通過專家進(jìn)行交叉式、模塊式的觀察受試者的行為及心理活動,對受試者的素養(yǎng)、專業(yè)能力、行為模式甚至價(jià)值觀等比較難量化的要素進(jìn)行切塊評分,最終得出量化結(jié)果,與模型進(jìn)行比對,選擇匹配度最高的那個(gè)。
問題二:
一個(gè)人擁有怎么樣的能力?
與品質(zhì)不同的是,能力這個(gè)問題其實(shí)是雙維度,有一方面的能力是可以用成績來說明的,比如文案、碼農(nóng)、醫(yī)生、土木工程師等職業(yè)的專業(yè)能力,我把這種能力稱為產(chǎn)出能力,這種能力是有實(shí)際的產(chǎn)出物的。這一類的問題通過筆試、成果展示、角色扮演(也是評價(jià)中心技術(shù)中的一種)等方式能很容易的測評出來。
還有另一種能力,就不是那么容易顯現(xiàn)。比如所謂的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、時(shí)間管理能力等等,我把這一類能力稱為索取能力,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這一類的能力都相似,就是要向團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部索取足夠的資源(包括實(shí)際的和虛擬的資源)來保證工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這一類能力隱藏的比較深,而且是動態(tài)發(fā)展的,這一種能力可以通過評價(jià)中心技術(shù)和試用期這兩種方式來進(jìn)行觀察來評價(jià)。
但是還有第三種能力,包括創(chuàng)新能力、開拓性、悟性這一類的更虛擬的能力。我把這種能力稱為問題能力,一方面是說這種能力最大的價(jià)值就是能夠創(chuàng)造新的問題以供企業(yè)前進(jìn)之用;另一方面是說這種能力是不是真的能帶來價(jià)值是存在問題的,雙刃劍。
這種能力只能通過長期的巡回面談和工作實(shí)踐來發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟壳霸谥袊鴣碚f人的個(gè)性很容易刻板化,畢竟我們的教育是這一個(gè)模式的。而真正的問題需要人在社會中激蕩很長實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)。
第三個(gè)問題:
什么樣的特點(diǎn)?
這個(gè)問題其實(shí)是問的三觀。
三觀也是很重要的,基本上還是通過面談、筆試、行為觀察等方法進(jìn)行判斷,但是比較不準(zhǔn),真的必須要三觀合適才能招的崗位,被試者與面試者的交流周期會很長,至少一個(gè)月,多的好幾年。所以一般會用儲備干部、候選人的模式來觀察好長時(shí)間,一般也不回往外部尋求相關(guān)資源。
以上三點(diǎn),進(jìn)行分別測評以后就會用來和模型進(jìn)行比對,同步率高者得工作。
所以,如果你是HR從業(yè)者,你就按照這個(gè)步驟做,一般不會有問題。
如果你是求職者,我建議你做你自己,去做一個(gè)非要變成別人才能勝任的工作也是很痛苦的。
推薦閱讀
推薦專家 更多>
  • 知識技能實(shí)戰(zhàn)類課程

    戰(zhàn)略與規(guī)劃

    企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理

    技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃

    組織管理

    管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

    體系流程

    打造高效研發(fā)體系

    產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具

    核心技能

    成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉

    研發(fā)項(xiàng)目管理

    產(chǎn)品需求分析與需求管理

    系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)

    創(chuàng)新工作坊

    產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)

    職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊

    創(chuàng)新思維與技能解決工作坊

    關(guān)鍵實(shí)踐

    TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級班

    質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班

    敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)

    微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐

  • 創(chuàng)建市場導(dǎo)向的流程型研發(fā)組織》 《研發(fā)質(zhì)量管理》 《研發(fā)人員的考核與激勵》 《從樣品走向量產(chǎn)》 《產(chǎn)品研發(fā)體系構(gòu)建與模板詳解》 流程管理與產(chǎn)品管理系列: 《流程體系規(guī)劃與流程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》 《產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與路標(biāo)管理》 《市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)流程管理》 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》管理系列: 《從技術(shù)走向管理》 《研發(fā)人員的核心管理技能提升》
  • 職業(yè)化:
    1.《職場高效工作技能訓(xùn)練》
    2.《辦公室工作規(guī)范與技巧訓(xùn)練》
    3.《行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練》
    4.《職場禮儀與溝通技能提升訓(xùn)練》
    5.《時(shí)間管理與工作效能提升訓(xùn)練》
    6.《高效會議管理》
    7.《高效溝通訓(xùn)練》
    公文寫作:
    8.《職場寫作力提升訓(xùn)練》
    9.《金字塔思維與公文寫作訓(xùn)練》
    10.《最新黨政機(jī)關(guān)公文寫作技巧訓(xùn)練
  • 《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《企業(yè)戰(zhàn)略管理》

    《生產(chǎn)運(yùn)作管理》

    《供應(yīng)鏈與物流管理》

推薦課程 更多>
友情鏈接