文丨任康磊
有朋友問:我每次做事時領(lǐng)導(dǎo)都說放權(quán),實(shí)則權(quán)利又緊緊攥在手里,導(dǎo)致工作較難開展,工作沒有自己的節(jié)奏,也無法提前規(guī)劃,機(jī)動性很強(qiáng)。每次和領(lǐng)導(dǎo)溝通他想要達(dá)到什么樣的結(jié)果時只能得到一句話:”你看著辦。“最終結(jié)果弄出來交差又各種不滿,自己嘗試過一些方法想去改變這樣的現(xiàn)狀,但是效果都不大好。請問,做事前領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)放手,交成果的時候又各種挑剔,我該怎么辦?
為什么我的標(biāo)題取名叫如何對付諸葛亮式的領(lǐng)導(dǎo)?
因?yàn)橹T葛亮本人就是個嘴上說放權(quán),實(shí)際上又各種挑剔的人。
諸葛亮上知天文,下知地理,會借東風(fēng)、八卦陣、空城計(jì)、罵死王朗、氣死周瑜、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭等等,基本就沒有他不會的,但是諸葛亮唯一不會的是什么?
是放權(quán)!
諸葛亮每次派將領(lǐng)帶兵去打仗都喜歡給將領(lǐng)三個錦囊,說到了關(guān)鍵時候打開看。如果不用諸葛亮的錦囊會怎么樣?那出了大大小小一切的問題,都是下屬的責(zé)任!如果用了錦囊,贏了算誰的?當(dāng)然算諸葛亮的,將軍們說“丞相果然神機(jī)妙算”。輸了算誰的?將軍不擔(dān)責(zé)、丞相當(dāng)然也不擔(dān)責(zé),最后丞相說“此乃天意”!老天來擔(dān)責(zé)!誰都不擔(dān)責(zé),最后白交了學(xué)費(fèi)。
蜀國在劉備的時代,人才濟(jì)濟(jì)。劉備死后,到了諸葛亮的時代,其實(shí)關(guān)張趙馬黃五虎上將都有兒子,他也都是精英苗子,但是卻沒有培養(yǎng)出一個五虎上將。最后變成“蜀中無大將,廖化作先鋒”。諸葛亮培養(yǎng)人才,都是嘴上:“有勞眾將軍了”,其實(shí)是完全不給下屬成長的空間和機(jī)會,他不敢放手,不敢允許員工犯錯。
那么,作為下屬,對待諸葛亮式的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該怎么辦呢?
這里有一點(diǎn)黑諸葛亮了哈,諸葛粉莫噴,當(dāng)這是前面案例領(lǐng)導(dǎo)的指代就好。
1.知己知彼,見招拆招
對于這種上級領(lǐng)導(dǎo),我們不妨先考察一下,他對我們挑剔的背后動機(jī)到底是什么?是他本身對自己、對工作的要求就很高?還是要借此來考驗(yàn)我們?或者是故意要打壓我們?如果是遇到要求高的管理者,不妨欣然接受對方的批評和建議,視他為鞭策自己成長和進(jìn)步的“貴人”,擺正心態(tài)很重要。特別是部門的新人都會遭遇部門主管對自己的考驗(yàn),以此了解自己的各方面能力,能經(jīng)得住考驗(yàn)的人才能受到上司的賞識。通常管理者給定的目標(biāo)是要我們經(jīng)過一定的努力才能達(dá)到的。但是如果我們實(shí)在被對方逼得喘不過氣來,也不妨適度的表達(dá)一下自己的感受。比如可以直接告訴對方你的標(biāo)準(zhǔn)太高了,我達(dá)不到。如我們摸不準(zhǔn)對方的標(biāo)準(zhǔn),可以試著多問對方幾次。如果對方?jīng)]有明確的表示,可能是他自己也不知道自己的標(biāo)準(zhǔn),也可能是對方故意不告訴我們?傊酉聛硇枰覀冏约嚎偨Y(jié)了。
2.調(diào)整心態(tài),建立自信
有個對自己嚴(yán)厲的人有時候也不是一件壞事。有時候我們對上級領(lǐng)導(dǎo)的一些判斷來源于我們的情緒。這時候我們要調(diào)整自己的心態(tài),發(fā)現(xiàn)自己的問題,理清自己的利弊。畢竟對我們自己來說,成長是第一位的。如果跟著一個挑剔的上級能幫助我們成長,那么我們除了心理上有些委屈之外,對我們自己又有什么損失呢?所以這里我們自己要注意調(diào)整自己的心態(tài),看是不是自己的心理承受力還不夠。同時要注意建立自信,有時候嚴(yán)師為了促進(jìn)我們成長,會說一些傷害我們自尊的話,我們自己別太在意就好了。
3.觀察形勢,不行就撤
如果我們發(fā)現(xiàn)就是適應(yīng)不了這樣的領(lǐng)導(dǎo),或者我們發(fā)現(xiàn)他就是故意在整我們,那我們何必還在他手底下受氣?就算跟著他能鍛煉我們的能力,但是能鍛煉能力的地方多了去了。如果跟著他根本不能鍛煉能力,他只不過是個不懂裝懂的空架子,那我們還等什么?
LET'S GO!
走之前,我們還可以帥氣的甩給他一句:
YOU CAN YOU UP ;NO CAN NO BIBI !