人才盤點可提升企業(yè)識人水平的四大途徑,一是集體參與來挖掘潛力人才,企業(yè)從上至下的分級盤點,挖掘每個層級的高潛人才,識別每個層級的團隊健康度,實行全方位來評估和識別人才。二是營造識人育人的氛圍:讓領(lǐng)導者直...
人才盤點主要分為組織盤點和人才盤點兩個環(huán)節(jié)其中,組織盤點是組織要思考“基于未來2-3 年的戰(zhàn)略目標,究竟需要怎樣的組織架構(gòu)來匹配,崗位如何設(shè)計,職責如何分配”。不知道這些關(guān)鍵內(nèi)容,人力資源管理就缺乏前瞻性或方向。而人才盤點一般是針對全員的,但對于快速發(fā)展中的公司,如果全員盤點,比較勞民傷財,管理成本太高。 所以,我們可以只做關(guān)鍵崗位的人才盤點,這樣相對省時省力、也更具戰(zhàn)略性。
在人才盤點時,有兩點要特別注意:
1、無論是對在任管理者的評估,還是高潛后備人才的識別,都必須要有領(lǐng)導層一致認可的、明確的人才標準,否則大家就很容易陷入無意義的爭吵,或出現(xiàn)用人唯親的現(xiàn)象,也影響到后面的發(fā)展計劃。
2、在高潛人才識別時,除了常規(guī)的業(yè)績、潛力評估外,也要特別注意領(lǐng)導動機的識別(我通常把領(lǐng)導動機也視為潛力的一部分)。不是每個人高績效的專業(yè)人士都適合做管理者,或真正想做管理者(可能只是虛榮或為了得到更多的資源)。是不是真的想成為領(lǐng)導者、是不是正在默默的做準備,需要特別的評估
選出了高潛人才,接下來就是培養(yǎng)的問題。對于快公司來說,最缺的就是時間,很難有三、五年的時間按傳統(tǒng)的方式慢慢去培養(yǎng)。所以,我們就得設(shè)法在半年到一年的時間里培養(yǎng)(速贏培養(yǎng))出一個勝任新崗位的管理者。必須承認,這是個很大的挑戰(zhàn)。
面對這種情況,我過往的經(jīng)驗是:重培養(yǎng)、更重選拔。培養(yǎng),更多是給高潛人才更多實踐的機會,而不是傳統(tǒng)的課堂培訓;選拔,包括一開始的高潛人才識別(選對苗子),以及最終只從那些有實踐成果的人中選拔出未來的管理者。
培養(yǎng)的目標是要勝任目標崗位。所以,在制定培養(yǎng)計劃前,需要將人才現(xiàn)狀(人才盤點時已完成)和目標崗位要求進行分析比較,找到差距。然后再看用什么培養(yǎng)方法來彌補這個差距。
我們在選拔高潛人才時,已經(jīng)對業(yè)績和潛力等方面做了篩選,所以我們發(fā)現(xiàn)差距更多的體現(xiàn)在經(jīng)驗方面。畢竟,當你沒達到更高的崗位時,有些工作是沒法經(jīng)歷的。所以當企業(yè)熟練運用人才盤點時,也會在使用人才盤點的時候提高自身的識人水平。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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